INSÄNDARE
I Sverige finns en bild att man värnar om våra barn, deras hälsa och allas rätt till utbildning, vi som är föräldrar till barn med olika neuropsykiatriska funktionsnedsättningar vet dock att så är inte riktigt fallet i verkligheten.
Vi får ofta stångas för våra barns rättigheter med olika myndigheter. Detta kommer att handla om Fagersta kommuns hantering kring tilläggsbelopp och hur Johannes Håll väljer att besluta om mitt och flera andra barns öde förhållande till skolan och gå emot lagar.
Vårt barn har autism nivå 2 samt språkstörning och har laglig rätt till den vanliga grundskolan. Vårt barn har haft resurs halva sin förskoletid och haft elevassistent sen skolstart pga sina extraordinära behov, vilket mitt barn oavsett diagnos eller inte har laglig rätt till.
Med åren har tilläggsbeloppet sjunkit och innan sommaren fick vi föräldrar information om att vårt barn inte beviljats tilläggsbelopp alls till hösten. Dvs att Johannes utan att ha besökt verksamheten eller själv sett vilka behov och anpassningar vårt barn behöver beslutar att inget tilläggsbelopp behövs.
Vad hindrar dig Johannes för att besöka verksamheten och se verkligheten? Vi vet med erfarenhet att detta förmodligen kommer att sluta med att vårt barn ännu en gång kan riskera att bli en såkallad hemmasittare.
Vi har i två år kämpat i den kommunala skolan för vårt barns rättigheter men pga okunskap och ovilja att bemöta vårt barns behov från både rektor och lärare bytte vi skola till Lindgårdsskolan. Vårt barn blev hemmasittare sista terminen i årskurs 2 i den kommunala skolan men i den nya skolan ökade närvaron nästan direkt för skolan mötte vårt barn med engagemang och förståelse samt skapade fungerande anpassningar som passade vårt barns behov.
Att någon nu ska rycka bort tryggheten för vårt barn gör oss rasande och vårt barn ska inte lida för att pengar pga budget inte finns. Sen januari2020 är Barnkonventionen lag i Sverige. Fagersta kommun säger sig arbeta efter Barnkonventionen och ”Barnets bästa ska alltid komma först” och ”Alla barn har samma rättigheter” vilket Barnkonventionen tydligt benämner.
Men gör Fagersta kommun verkligen det? Enligt Läroplanen och skolans värdegrund ska inget barn diskrimineras samt främja alla elevers utveckling och lärande. Läroplanen benämner också skolans förhållningssätt och ansvar till Barnkonventionens lagar. Barn ska inte straffas pga budget och pengar då det riskerar ett barns hälsa.
Ska dom som redan har det svårt lida för vuxnas okompetens? Är det för barnens bästa när allt handlar om pengar och inte om dom? Det här är vad våra skattepengar går till, eller inte går till.
Varför är det så svårt att värna om våra barn och speciellt om våra barn som redan har det svårt, att rycka undan mattan och bli dömda för att misslyckas. Vad tar dessa barn med sig sen i vuxenlivet och vem ansvarar för dem då?
Hur bryter man utanförskapet? Finns det fortfarande inte pengar pga dålig budgetering då heller? När ska barnen prioriteras? Och vi familjer som kämpar med blod, svett och tårar blirhotade med skolplikten när vårt barn sen inte har förmågan att kunna närvara fysiskt i skolan. Skäms på er!
Frustrerad förälder