Sveriges Lärare lärare visar i en ny rapport vad skolmisslyckanden kostar ur ett samhällsperspektiv: 25 miljarder över en femårsperiod, för en enda årskull.
Det är nu tydligare än någonsin, säger Sveriges Lärares förbundsordförande Anna Olskog. I morgon, tisdag, diskuteras frågan i Sveriges Lärares seminarium i Almedalen.Anna Olskog, förbundsordförande Sveriges Lärare, i klassrum Sven JanssonInga restriktioner
I samarbete med nationalekonomen Ingvar Nilsson och beteendevetaren Eva Nilsson Lundmark har Sveriges Lärare gjort nya beräkningar på vad skolmisslyckanden kostar. På bara fem år summerar kostnaden till 25 miljarder kronor för de cirka 10 000 elever i varje årskull som har svag eller obefintlig anknytning till arbetsmarknaden, och som dessutom saknar gymnasieexamen.
– Trots att vi räknat lågt och försiktigt är siffran hisnande. Men det mest upprörande i det här är inte kostnaden i sig utan att den hade kunnat vara enormt mycket lägre om politikerna hade prioriterat rätt, säger Anna Olskog.
Även om skolmisslyckanden har många orsaker är det väl belagt att en likvärdig och välfinansierad skola är en viktig skyddsfaktor. Sveriges Lärare vill se åtgärder som stärker likvärdigheten i hela skolsystemet, skapar rätt förutsättningar för lärare och gör det möjligt för alla barn och elever att få den undervisning och det stöd de har rätt till.
– Bakom varje enskild siffra i den här statistiken finns en elev som i hundratals ögonblick behövt mer än vad förskolan eller skolan förmått ge. Det är en tung erfarenhet som lärare att se behoven, men verka i ett system där de inte kan tillgodoses. Det är både inhumant och samhällsekonomiskt korkat att låta detta fortgå, säger Anna Olskog.
Som jämförelse motsvarar 25 miljarder kronor kostnaden för 10 000 speciallärare i tre års tid.